Trabajar con mapas en Historia

En el área de Historia los mapas suelen ser una herramienta fundamental. 

Con un mapa podemos situar geográficamente diversos acontecimientos, analizar la evolución de las fronteras, trazar los viajes y rutas que han cambiado la historia, etc. 

Hoy gracias a las TIC, podemos ser los creadores de nuestros propios mapas temáticos.

Existen varias herramientas para crear mapas históricos interactivos que nos permiten situar acontecimientos, incluir información, completar mapas a base de fotos de otras épocas, etc.

Vamos a detenernos en una en particular que nos permite trabajar colaborativamente: GOOGLE MY MAPS.

Google pone a nuestra disposición la utilidad My Maps, que basándose en la plataforma de mapas nos permitirá añadir todos lo que creamos conveniente.

Nos permite compartirlos en privado con otros usuarios o publicarlo en la galería de Google Maps. Pero lo más importante es que nos permite trabajar en equipo junto con otros usuarios. 

My Maps de Google se ha posicionado como un estándar de calidad para editar y administrar mapas. Sus mapas detallados y su diseño intuitivo lo convierten en la herramienta perfecta para crear mapas personalizados y colaborativos. 

OTRAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR CON MAPAS

Animaps. Además de facilitar la creación de mapas históricos, este es un recurso ideal para generar rutas animadas. El alumno puede crearlas mediante la introducción en el mapa de marcadores espacio-temporales y líneas animadas. Además, también puede incluir imágenes y explicaciones, y compartir el resultado en formato video con otros usuarios o compañeros. Puedes ver un ejemplo aquí.

MyHistro. Esta aplicación online, también disponible en su versión móvil, permite elaborar líneas cronológicas cuyos eventos aparecen geolocalizados en un mapa. De este modo, aúna el poder didáctico de mapas y líneas del tiempo, dos de los recursos más útiles en la asignatura de Historia. Puedes ver un ejemplo de una de las líneas-mapas desarrolladas por los usuarios aquí.